Tegnologie is besig om 'n integrale deel van kinders se leerervaring en die werkplek te word. Deur tegnologie doeltreffend en toepaslik te gebruik, berei kinders ook voor vir 'n tegnologies gevorderde wêreld. Tablette kan 'n waardevolle leerinstrument vir kinders wees wat hulle vinnige toegang bied tot opvoedkundige inhoud en hulpmiddels wat hul klaskamerleer aanvul. Kinders moet egter op ouderdomsgeskikte maniere en met beperkings aan tablette en ander tegnologie voorgestel word. Hier sal ons bespreek hoe tablette 'n waardevolle leerinstrument vir kinders kan wees en 'n paar wenke verskaf oor hoe dit die beste by die huis en skool gebruik kan word om leer op 'n gesonde en veilige manier aan te vul.
INHOUDSOPGAWE
Is tablette waardevolle leerinstrumente?
Opvoedkundige voordele van tablette
Voordele van tablette in die klaskamer
Wenke vir ouers wat tablette vir kinders se leer gebruik
Riglyne vir mediamonitering en aanlynveiligheid
Kies 'n kindervriendelike tablet en tablethouer
Is tablette waardevolle leerinstrumente?
Die aantal jong kinders wat tegnologie soos tablette gebruik, neem vinnig toe. In 2011 het minder as 1% van kinders van agt jaar of jonger hul eie tablet gehad. In 2017 het hierdie getal gestyg tot 42% van jong kinders. Ander navorsers skat dat tot 75% van kinders het hul eie tablette, en babas sal na raming gedurende die eerste jaar van hul lewe mobiele toestelle begin hanteer.
tablette kan waardevolle leerinstrumente vir kinders wees, wat hulle toegang bied tot talle opvoedkundige speletjies en aktiwiteite. Volwassenes moet egter kinders opvoed oor hoe om tegnologie toepaslik en veilig te gebruik. Deur te leer om tegnologie verantwoordelik te gebruik, help kinders om voor te berei vir 'n wêreld wat op tegnologie staatmaak. Selfs die gebruik van rekenaars en tablette in skole het die afgelope paar jaar al hoe meer algemeen geword.
5 opvoedkundige voordele van tablette
Opvoedkundige toepassings en speletjies
Een van die maklikste maniere vir kinders om op 'n tablet te leer, is deur opvoedkundige toepassings en speletjies. Maak nie saak in watter stadium van leer die kinders is nie, talle opvoedkundige toepassings kan hul leer help. Hulle is dikwels pret, so dit voel nie soos om te studeer nie.
Opvoedkundige video's
Baie kinders kyk YouTube-video's op hul tablette, en baie kanale waarop gesinne kan inteken om op leer te fokus. Om op hierdie kanale in te teken, verseker dat gereelde opvoedkundige inhoud op hul stroom verskyn elke keer as hulle aanmeld.
Lees en teken
Met die toename in die gebruik van tegnologie, spandeer kinders al hoe meer tyd op hul toestelle, so dit kan ook 'n uitstekende geleentheid wees om hulle te laat lees. Daar is duisende kindervriendelike e-boeke, van prenteboeke tot hoofstukboeke. Hulle kan selfs voordeel trek uit oudioboeke.
Huiswerk hulp
Kinders kan ook tegnologie gebruik om hulp met hul huiswerk te kry. Tegnologie is meer geïntegreer in die klaskamer, so baie kinders kry hul huiswerkopdragte aanlyn en kan dit ook aanlyn indien, maar tablette kan hul leerervaring aanvul. Op hul tablette het kinders toegang tot hulpbronne om vrae te vra en talle geleenthede om hul leer op interessante en opwindende maniere uit te brei.
Aanpassing by leerstyle
Elke kind leer anders en sal 'n beter leerervaring hê as daar in hul leerstyl voorsiening gemaak word. Byvoorbeeld, as 'n kind 'n visuele leerder is, kan hulle gelei word na opvoedkundige video's oor oudioboeke. Tablette bied 'n geleentheid om leer aan te pas om by die unieke leerstyl van elke student te pas.
Voordele van tablette in die klaskamer
Terwyl tablette 'n afleiding in die klaskamer kan wees, is daar ook tonne voordele, insluitend:
- Koste-effektief: Baie neem aan dat die gebruik van tablette duurder sal wees as handboeke, maar dit is nie altyd die geval nie. Tablette kan 'n meer koste-effektiewe oplossing wees. Wanneer inhoud opgedateer word, dateer 'n skool sy sagteware op, en al die tablette in die klaskamer sal ook outomaties opdateer. In teenstelling hiermee, met gedrukte handboeke, sal die skool 'n heeltemal nuwe stel boeke vir elke nuwe teksuitgawe moet aankoop, of kinders sal leer uit verouderde inligting. In die algemeen kan tablette skole op die lang termyn geld bespaar, aangesien dit ontwerp is om vir verskeie jare te hou.
- Verbeterde kommunikasie: Tablette laat direkte kommunikasie tussen onderwysers, studente en ouers toe, wat help om almal op hoogte te hou van wat in die klaskamer gebeur.
- Toegang tot meer inligting: Tablette verskaf 'n onmiddellike verbinding met 'n uitgebreide databasis van inligting wat studente kan gebruik om met hul kursuswerk te help. Studente kan nie net na inligting op die internet soek nie, maar handboeke en ander kursusmateriaal aflaai, asook direk met onderwysers en ander studente kontak maak vir hulp. Plus, tablette kom met opvoedkundige toepassings wat vir leer gebruik kan word; byvoorbeeld toepassings om wiskunde, lees, taal, kodering en meer te leer.
– Persoonlike onderrig: Eerder as om 'n "een-grootte-pas-almal"-benadering met 'n groeplesplan te hê, kan die gebruik van tegnologie onderwysers help om pasgemaakte lesplanne te verskaf wat met elke student se leerstyl werk. Boonop is daar minder hindernisse vir studente wat vinnig leer, wat teen hul verlangde tempo deur die materiaal kan gaan. Terselfdertyd kan stadiger leerders ekstra hulp kry wanneer die onderwyser bewus is van hoe ver elke student deur die lesse gevorder het.
– Digitale bevoegdheid: Navorsingstudies toon dat die gebruik van tablette verbeter basiese rekenaarvaardighede en moedig onafhanklike denke aan.
- Gerief: Tablette is draagbaar, so dit is maklik om saam te neem vir leerervarings wat studente dokumenteer deur foto's en video's te neem en stemopnames te maak oor wat hulle leer.
- Maak leer pret: Gamifikasie van opvoedkundige ervarings verhoog betrokkenheid deur leer pret te maak. Tablette kan wonderlike leerspeletjies bied wat studente help om nuwe vaardighede aan te leer terwyl hulle pret het.
– Makliker om studente se vordering te monitor: Assessering van studentevordering is makliker vir onderwysers. Alle aktiwiteitsinligting word outomaties ingesamel, wat die onderwyser in staat stel om meer tyd saam met studente te spandeer.
Wenke vir ouers wat tablette vir kinders se leer gebruik
Tablette kan 'n fantastiese hulpmiddel vir leer wees en help om kinders besig te hou terwyl ouers besig is met ander take, soos om take te voltooi. Hulle moet egter toepaslik en veilig gebruik word. Hier is 'n paar wenke vir ouers om die regte balans te vind wanneer hulle tablette aan kinders bekendstel.
Oorweeg gepaste ouderdom
Gedurende die eerste paar jaar van 'n kind se lewe is interaksie met die omgewing van kritieke belang vir hul ontwikkeling. In hierdie jare leer kinders om gesigsuitdrukkings te interpreteer, die taal te ontsyfer en met die fisiese wêreld om te gaan. As kinders geabsorbeer word in tegnologie in plaas daarvan om hul omgewing waar te neem, sal hulle waarskynlik kritieke ontwikkeling misloop.
Wanneer is die beste tyd om 'n tablet bekend te stel?
Navorsing dui daarop dat die beste tyd minstens twee jaar oud is. Kinders van twee jaar en ouer kan tipies by die opvoedkundige aspek baat vind sonder om hul ontwikkeling te belemmer. Die perfekte ouderdom hang egter af van die individuele kind se sosiale ontwikkeling. Sommige ouers sal dalk wil wag totdat hul kind in die kleuterskool is, tussen die ouderdomme van 3 tot 4, om hulle toe te laat om 'n tablet te gebruik.
Kies opvoedkundige en ouderdomsgeskikte aktiwiteite
Soos voorheen genoem, kan talle aktiwiteite op 'n tablet gedoen word wat geestelik innemend is vir kinders, so maak die volle voordeel hiervan. Die inhoud moet ook ouderdomsgepas wees, aangesien kinders die meeste uit die ervaring sal kry met inhoud wat by hul huidige kennis en belangstellings pas. Dikwels sal programme en speletjies 'n voorgestelde ouderdomsgradering hê; let op hierdie.
Stel tydsbeperkings
Alhoewel die gebruik van 'n tablet vir kinders talle leergeleenthede kan bied, wil ons nie hê hulle moet te afhanklik word van tegnologie nie. Daar is ook langtermyn negatiewe impakte om vir lang tydperke na 'n digitale skerm te kyk; dit kan byvoorbeeld oogstremming of langtermynskade aan sig veroorsaak.
Om negatiewe impakte te vermy, beveel die American Academy of Pediatrics aan dat kinders tussen die ouderdomme van 2 en 5 die skermtyd beperk tot net een uur per dag. Hierdie tydsbeperking kan verleng word namate kinders ouer word en tablette begin gebruik om skoolverwante aktiwiteite te voltooi.
Verskaf toesig en ondersteuning
Ouertoesig help om meer betekenisvolle interaksies met tegnologie soos tablette en die inhoud te fasiliteer. Ouers kan die kind help om die toestel korrek te gebruik, vrae te beantwoord en inligting te verskaf om begrip en leer te verbeter.
Ouderdom is ook 'n beduidende faktor om tegnologie verantwoordelik te gebruik; daarom benodig jonger kinders meer toesig en monitering. Ouers kan meer vryheid gee namate kinders grootword en leer om tegnologie verantwoordelik te gebruik. Sodra hulle byvoorbeeld bewys het dat hulle dit veilig kan gebruik, kan hulle toegelaat word om die tablet onafhanklik in 'n gedeelde ruimte te gebruik. Pretieners en tieners kan moontlik 'n tablet onafhanklik gebruik. Tog kan ouers die blaaigeskiedenis nagaan as hulle bekommerd is oor onvanpaste gebruik.
Maak gebruik van ouerkontroles
Daar is verskeie maniere om die inhoud wat kinders verbruik te beheer of te beperk en wat hulle op die tablet kan doen. Enkele voorbeelde sluit in;
- Kinderbeveiliging-toepassing: Daar is toepassings wat uitdruklik toegewy is aan kinderbeskermingstoestelle wat kinders toelaat om slegs toegang tot spesifieke speletjies en aktiwiteite te kry. Kinders kan nie na enige ander bladsy navigeer sonder 'n wagwoord wanneer die toepassing oop is nie.
- Toepassingslot: Die meeste tablette laat toe dat die toestel in 'n spesifieke toepassing gesluit word. Die toepassingslot sal kinders in staat stel om slegs daardie toepassing te gebruik totdat die ouer die toestel ontsluit.
- Deaktiveer inprogram-aankope: Met toepassings wat mikro-aankope behels, kan ouers 'n wagwoord opstel sodat geen aankope sonder magtiging gedoen word nie.
– Skei gebruikers: Ouers kan individuele gebruikerrekeninge opstel vir gesinne wat 'n enkele tablet deel. Dit laat elke gesinslid toe om slegs toegang te verkry tot die toepassings wat spesifiek vir hulle ontwerp is.
- Internet filters: As die kind op hul tablet op die internet kan blaai, kan ouers internetfiltreringstegnologieë gebruik om onvanpaste of skadelike inhoud te blokkeer.
Riglyne vir mediamonitering en aanlynveiligheid
Beide ouers en onderwysers is verantwoordelik vir die opvoeding van kinders oor internetveiligheid. Benewens die opstel van kontroles wat beperk tot watter inhoud kinders toegang het, moet ouers en onderwysers duidelike verwagtinge stel rakende toepaslike aanlyngedrag en die risiko's van internetgebruik kommunikeer.
Hoe om kinders te leer om hul tablet veilig te gebruik:
– Bespreek privaatheid: Leer kinders op oor die belangrikheid daarvan om hul persoonlike inligting veilig te hou deur dit nooit aanlyn te deel nie (bv. wagwoorde, adres, telefoonnommer). Lig kinders in oor die belangrikheid daarvan om 'n skermnaam aanlyn te gebruik in plaas daarvan om hul regte name te deel en maak seker dat hulle 'n gepaste naam kies. Jong kinders moet nooit privaat foto's aanlyn plaas of inligting openbaar oor waar hulle woon of skool toe gaan nie. Bespreek die belangrikheid daarvan om privaatheidsbeleide te lees en neem die tyd om dit saam te lees.
– Leer op oor kuberafknouery: Leer kinders op oor wat kuberafknouery is en wat om te doen as hulle dreigende gedrag aanlyn teëkom.
- Praat oor aanlyn roofdiere: Soos met boelies, leer kinders oor die gevare van aanlyn roofdiere. Herinner kinders daaraan dat vreemdelinge wat hulle aanlyn ontmoet dalk nie altyd waarheid is nie, en leer hulle oor hoekom dit noodsaaklik is om nooit persoonlik iemand te ontmoet wat hulle aanlyn ontmoet het sonder toesig nie.
– Bespreek veilige sosiale media: Moedig kinders aan om sosiale media verantwoordelik te gebruik deur slegs inhoud te plaas wat hulle gemaklik voel met ander mense om te sien. Herinner kinders dat hulle dit nie kan terugneem sodra hulle iets aanlyn geplaas het nie.
Deur openlik oor aanlynveiligheid te praat, skep ouers en onderwysers 'n veilige ruimte vir kinders om enige bekommernisse wat hulle het oor dinge wat hulle aanlyn teëkom, te deel. Kinders wat 'n dreigende situasie aanlyn ervaar, is meer geneig om dit te deel wanneer oop kommunikasie tot stand kom.
Kies 'n kindervriendelike tablet en tablethouer
Sodra ouers besluit het om in 'n tablet te belê, is dit noodsaaklik om te verseker dat die mees geskikte toestel gekoop word om skade te voorkom. Baie moderne Android- en Apple-tablette het brose glasskerms en liggewig-lywe wat vir volwassenes gemaak is wat geneig is tot skade as gevolg van druppels en mors, veral as dit deur kinders gebruik word. Daar bestaan egter spesifieke tablette ontwerp vir kinders, wat gebou is met meer duursame plastiek wat meer skokbestand is en minder geneig is om deur druppels beskadig te word.
Wanneer jy die tablet self koop, oorweeg 'n gebruikersvriendelike koppelvlak, geskikte grootte vir klein hande, materiaal wat maklik is om vas te hou en die potensiële lewensduur. Om die lang lewe van 'n tablet te verhoog en dit makliker te maak om te dra, koop ook 'n beskermende tas. Baie tablette vir kinders kom met 'n houer, aangesien dit noodsaaklik is; baie is silikoon, en ander het kenmerke bygevoeg soos 'n dra band, handvatsel, of ligfiets. Die omhulsels kan natuurlik ook apart gekoop word vir enige tablet, soos 'n iPad of Amazon Fire.
Aangesien meer en meer jong mense daagliks tablette gebruik, maak dit sin vir tegnologiemaatskappye om spesifieke tablette wat op kinders gerig is, in hul voorraad in te sluit.
